淑蓉第二次找卫老止痒,老扒夜夜春宵50部,老扒夜夜春宵第二部的

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        校服的產生背景

          校服,在當時由于戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身于這樣家庭的學生不會因
          為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,于是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
          學生統一穿校服,有利于培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象征的意義。校服還可以產生一種平等感,對于避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利于學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸并不適合所有人,不方便補訂等等。

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